The Misconception of the Pupils on Electric Current
Autori: D. Baban¹, I. Caltun², O-F. Caltun³

Studiul fizicii organizat ca act educaţional centrat pe elev
Autori: Ecaterina Angheluţă¹, Cătălin Angheluţă²

Abordarea conţinuturilor de fizică şi chimie; cercul interdisciplinar
Autori: Mădălina Aruxandei, Tamara Slătineanu

CHESTIONARUL PERFORMANŢELOR ÎN FIZICĂ
Autori: BALAN DOINA – CORINA¹, BALAN GHEORGHE²

Rezolvarea problemelor experimentale
Autori: Mădalina Aruxandei^{1, Ovidiu Florin Călţun2}

Probleme tehnice şi rezolvarea lor cu ajutorul cunoştinţelor de fizică
Autori: Ioana Călţun¹, Mihaela Nataşa Ursulean², Vasile Ursulean²,Aurel Maricel Taşcă³, Ovidiu Florin Călţun⁴

Strategii de rezolvare a problemelor de fizică
Autori: Ciubotariu Zaraza¹, Cornelia Moscaliuc², Ovidiu Florin Călţun³

Rezolvarea problemelor de extrem în fizică la nivelul ciclului inferior al liceului
Autori: Lăcrămioara Matei¹, Gabriel Matei²

Cum pot elevii noştri să devină experţi în rezolvarea problemelor de fizică
Autori: Magda Teodorel¹, Ioana Călţun², Ovidiu Florin Călţun³

Studiul individual – integrat în munca de grup în învăţarea fizicii.
Autori: Rodica Elisabeta Secara¹, Vasile Dorel Saitos¹, Maria Corina Pop²